Antes de empezar, aclaremos un poco que es lo audiovisual. Lo audiovisual según la RAE es todo aquello que combina elementos visuales como las imagenes y fotografías, con elementos audibles. Se dice que son métodos didácticos que se valen de grabaciones acústicas acompañadas de imágenes ópticas.
Rudolf Arnheim, psicólogo, plantea la importancia de la imagen y la parte visual en el aprendizaje de las personas, esto debido a que cuando vemos las imágenes las relacionamos con experiencias. Por ejemplo, si en una animación vemos a alguien cortarse con un cuchillo, nosotros podemos percibir esa sensación si ya hemos tenido una experiencia similar.
La pedagogía ha enseñado que mientras más se lee más se aprende, sin embargo, por más que leamos no podremos imaginar la escena de manera correcta.
Es improbable que el tipo de <imagen mental> necesaria para el pensamiento sea una réplica completa, colorida y fiel de alguna escena visible. Arnheim citado en Zarate C. 2023.
Esto es lo que menciona Arnheim en su libro «El pensamiento visual» que habla acerca de la importancia de lo visual en el ser humano. En la actualidad vivimos en una era de interculturalidad y globalización. esto nos ha dado la facilidad de tener acceso a contenido de todo tipo de diferentes países, y es ahí donde se puede aprovechar al anime, un producto audiovisual japonés que con el tiempo ha crecido en popularidad y variedad.
Para Pibernat Vila (citada en Guaman, 2021) el contenido audiovisual constituye una parte muy importante en cualquier proceso de socialización. Los medios audiovisuales han sufrido cambios estructurales y conceptuales, lo que los convierte en un importante medio de comunicación sociocultural para la transmisión del conocimiento.
Referencias
Asale, R.-., & Rae. (n.d.). audiovisual | Diccionario de la lengua española. «Diccionario De La Lengua Española» – Edición Del Tricentenario. https://dle.rae.es/audiovisual
Guamán-Gómez, V. J., Chapa-Argudo, C. E., & Marín-Reyes, I. P. (2021). Importancia de los medios audiovisuales para la enseñanza y el aprendizaje. Revista Trandisciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos, 1(2), 6-11. https://revista.excedinter.com/index.php/rtest/article/view/17/445
Zarate, C. (2023). EL ANIME COMO HERRAMIENTA DE DIVULGACIÓN EDUCATIVA ENTRE LOS JÓVENES [Tesis de maestría, Universidad Autónoma del estado de Morelos]. https://riaa.uaem.mx/xmlui/bitstream/handle/20.500.12055/4454/ZABCRR09T.pdf?sequence=1&isAllowed=y